初入職場(chǎng)，由于年齡、生活環(huán)境等因素，剛畢業(yè)的學(xué)生與周圍的同事顯得有點(diǎn)與眾不同，總是能被很清晰地看出“新人”的特征，而被排除在“圈子”之外。畢業(yè)生剛從學(xué)校走向社會(huì)，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。所以，剛進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)，建議做好思想方面的準(zhǔn)備，并付諸行動(dòng)，有助于盡快融入職場(chǎng)。

思想方面：做好面對(duì)挫折的準(zhǔn)備

畢業(yè)生先要清楚地認(rèn)識(shí)自己，在競(jìng)爭激烈的職場(chǎng)中，自己有哪些長處，又存在哪些弱勢(shì)？清楚自己的弱勢(shì)后，要做好向任何人學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備、做好做任何工作的心理準(zhǔn)備，做好應(yīng)對(duì)挫折的準(zhǔn)備，不斷學(xué)習(xí)，減少弱勢(shì)，讓優(yōu)勢(shì)不斷增多。做好向任何人學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備：在工作中，不要瞧不起別人，有的人學(xué)歷雖然不高，但他在這個(gè)行業(yè)、崗位上已經(jīng)工作多年，比剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生具備了許多的行業(yè)、專業(yè)知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

做好做任何工作的心理準(zhǔn)備：宋小強(qiáng)指出，領(lǐng)導(dǎo)分的工作，肯定會(huì)有高有低，有的可能非�，嵥楹唵危�于是有的畢業(yè)生就不屑一顧，不認(rèn)真完成，殊不知連小事都做不好的人，又如何能做好大事呢？所以，剛工作時(shí)，要放棄許多“想法”，有從低層做起的心態(tài)。最好多種工作都能涉及，只有經(jīng)歷過，才能有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。做好應(yīng)對(duì)挫折的心理準(zhǔn)備：企業(yè)在新員工正式上崗前，一般會(huì)進(jìn)入入職培訓(xùn)，講解相關(guān)事宜。參加入職培訓(xùn)時(shí)，畢業(yè)生對(duì)許多事情有了概念，但不代表會(huì)做了，有些畢業(yè)生好面子，在具體工作中遇到一些問題解決不了，就會(huì)很氣餒，以為自己能力不行，信心受到打擊。其實(shí)，這些都是沒什么的，要及時(shí)調(diào)整好自己，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，才能一步一個(gè)臺(tái)階地向上走。

具體行動(dòng)：尊重制度 脫離學(xué)生氣

行動(dòng)一：要尊重所有的人。只有尊重了別人，姿態(tài)放低些，在具體工作中才能得到別人的指點(diǎn)，盡快勝任工作，進(jìn)入角色。宋小強(qiáng)部長提醒畢業(yè)生，在你剛進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)，任何一個(gè)同事，都有你可學(xué)習(xí)的地方。

行動(dòng)二：遵守單位的規(guī)章制度。遵守制度說起來簡單，但具體執(zhí)行起來并不容易。公司與學(xué)校是個(gè)完全不一樣的環(huán)境，尤其是企業(yè)，講究的是效益，對(duì)每個(gè)工作崗位都有嚴(yán)格的崗位要求，這些要求對(duì)不少畢業(yè)生來說，與原來在學(xué)校的生活差別較大，較難適應(yīng)。

行動(dòng)三：克服與同事交流的不適。由于生活環(huán)境的不同，與新同事交流起來可能會(huì)有一些不適，在說話、處理問題的方式等方面，與原來和老師、同學(xué)之間的感覺是不一樣的，而且由于與同事之間存在競(jìng)爭關(guān)系，可能還會(huì)產(chǎn)生一些小摩擦。這時(shí)要多注意留心觀察、學(xué)習(xí)別人的用語，把自己放到成年人的位子上考慮問題，盡快脫離“學(xué)生氣”的講話、處理問題的方式。